¿A qué película pertenece esta banda sonora?

Escucha la banda sonora y después descubre la película a la que pertenece, eligiendo una entre las cinco opciones de respuesta. Tienes veinte bandas sonoras distintas para escuchar.

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El juego del ahorcado

Sopa de letras de instrumentos musicales

Aserrín, aserrán. Para los/as alumnos/as de 3º de primaria

Chocolate, molinillo. Para los/as alumnos/as de 4º de primaria

Aprendo el ritmo. Para los/as alumnos/as de 3º y 4º de primaria

Musicograma. El elefante

Actividades sobre lenguaje musical. Para los/as alumnos/as de 5º y 6º de primaria

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"I Gotta Feeling", la mayor coreografía de la historia

"I Gotta Feeling" del grupo "The Black Eyed Peas" es la canción que escucharemos esta semana en las entradas y salidas del colegio.

Con esta canción se organizó un baile en la ciudad de Chicago en el que participaron 20.000 personas que se aprendieron la coreografía a través de internet.

El resultado, lo puedes ver en el siguiente vídeo, que comienza con una única aficionada bailando, poco a poco, el resto de espectadores se van sumando hasta conseguir un resultado espectacular.




Aquí tienes otro vídeo, con el que puedes aprender los diferentes pasos de los que consta la coreografía de la canción.

Karaoke de "Titanic" y "Yellow Submarine". Para los/as alumnos/as de 6º de primaria

Partitura y música de "Los picapiedra"

Oh, when the saints. Para los/as alumnos/as de 5º de primaria

Aprendo las notas musicales y las posiciones de la flauta. Para los/as alumnos/as de 3º y 4º de primaria

A la atención de los alumnos/as de 6º A y B:
El próximo lunes 8 de junio tenéis un control de música. Las preguntas que saldrán son las siguientes:
- Definiciones: ritmo, timbre, melodía, armonía, etc
- Completa con la la palabra correcta: os doy la definción y tenéis que escribir el término musical que es, por ejemplo: El_______ es una alteración que sube medio tono el sonido de una nota. La respuesta sería sostenido.
- Estudiar la tabla de los tonos y semitonos de los intervalos, añadiendo intervalos aumentados y disminuidos.
- realizar las escalas de Fa Mayor y Sol Mayor fijándote en la escala de Do Mayor.
Si tienes alguna duda, el jueves 4 de junio haremos repaso en el recreo.

A la atención de los alumnos/as de 5º A y B:
Recuerda que el próximo jueves día 11 de junio tienes un control de música. En clase repasaremos todas las preguntas ya que no he podido colgaros el repaso en el blog.