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martes, 16 de abril de 2024

LAS AVENTURAS DE TIMBAL Y MARIMBA (4º)

lunes, 1 de mayo de 2023

CRUCIGRAMA INSTRUMENTOS MUSICALES (3º Y 4º)

miércoles, 15 de marzo de 2023

REPASANDO FIGURAS,NOTAS MUSICALES Y LOS INSTRUMENTOS 4º

martes, 14 de marzo de 2023

REPASANDO LA ORQUESTA 5º

lunes, 24 de octubre de 2022

BUSCANDO LOS RITMOS PERDIDOS

Dictado rítmico, una ficha interactiva de cveliz2020
liveworksheets.com

miércoles, 23 de marzo de 2022

EL NÚMERO MISTERIOSO 3º

martes, 22 de marzo de 2022

CRUCIGRAMA 4º,5º Y 6º

ADIVINA ADIVINANZA 2º

martes, 18 de enero de 2022

INSTRUMENTOS CUERDA 4º

jueves, 22 de abril de 2021

REPASANDO EL TIMBRE Y LA VELOCIDAD DE LA MÚSICA (1º Y 2º SEMANA 26 AL 30 ABRIL)

1) ESCUCHAMOS A MUSIZÓN RECORDANDO SONIDOS RÁPIDOS Y LENTOS

2) SEGUIMOS EL MUSICOGRAMA MARCANDO RÁPIDO O LENTO CON EL MOVIMIENTO DEL CUERPO
3) REALIZAMOS LA FICHA . RODEAMOS LOS SONIDOS QUE ESCUCHAMOS


Sonidos del entorno 2, una ficha interactiva de ProfeFelix

sábado, 20 de marzo de 2021

EL TIMBRE (1º Y 2º SEMANA 22-26 MARZO)

1) ADIVINAMOS LOS INSTRUMENTOS POR SU TIMBRE



2) JUGAMOS CON EL TIMBRE DE LOS INSTRUMENTOS


3)PERCUSIÓN CORPORAL








El Timbre

domingo, 14 de marzo de 2021

EL JUEGO DE LOS INSTRUMENTOS (1º Y 2º SEMANA 15-18 MARZO)

 1) ESCUCHAMOS LA CANCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y DIFERENCIAMOS SU TIMBRE


2) ADIVINA QUÉ INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN SUENA SEGÚN SU TIMBRE


3) ESCUCHAMOS Y APRENDEMOS LA CANCIÓN DEL TIIMBRE MUSICAL








domingo, 31 de enero de 2021

LAS VOCES HUMANAS (3º Y 4º)

 1º) Escuchamos las diferentes voces humanas 


2º) Adivinamos las diferentes voces humanas


3º) ¿Seremos capaces de reconocer a quien pertenecen las diferentes voces?


4º) Completa la ficha de las voces humanas



Tipos de voces, una ficha interactiva de Música_Laura
liveworksheets.com

viernes, 27 de noviembre de 2020

martes, 10 de noviembre de 2020

LAS CUALIDADES DEL SONIDO (INTENSIDAD FUERTE/PIANO) 1º y 2º


1º Observamos y escuchamos el cuento "gigantes y enanos". 
¿Seremos capaces de descubrir quienes tienen sonido fuerte y quienes piano?



2º Escucha la intensidad de los objetos y adivina qué suena y si es fuerte o suave

 


3º Escuchamos la canción "FORT I FLUIX" y vamos de puntillas cuando escuchemos la palabra FORT y nos agachamos cuando escuchemos la palabra FLUIX.



4º Trabajamos con las tarjetas los sonidos fuerte y piano. 

5º Escuchamos la música de "La cueva del rey de la montaña" y observamos las diferencias entre 
sonido fuerte y piano.


6º  Seguimos la lectura rítmica del musicograma  de la música anterior. 
Recuerda que las figuras se llaman TI TI, TA Y BLOIN y que respetamos 
la intensidad del sonido fuerte y piano.



7)MUSICOGRAMA







 

martes, 13 de octubre de 2020

ADIVINA QUÉ INSTRUMENTO SUENA (3º Y 4º)









1º ADIVINA QUÉ INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN SUENA


2º ADIVINA QUÉ INSTRUMENTO DE VIENTO SUENA

3º ADIVINA QUÉ INSTRUMENTO DE CUERDA SUENA





 












































domingo, 17 de mayo de 2020

¿DE VIENTO, CUERDA O PERCUSIÓN? (3º)

Cada instrumento pertenece a una familia: cuerda, viento o percusión. Pincha debajo de cada imagen y elige la familia a la que corresponde. Cuando termines la actividad envíala al correo agullo_marort@gva.es

¿QUÉ INSTRUMENTO ES? (2º)

Une con flechas la imagen del instrumento con su nombre correspondiente. Una vez que hayas terminado envía la ficha al correo agullo_marort@gva.es

ADIVINA QUÉ ANIMAL SUENA (1º)

Relaciona con flechas cada animal con su sonido correspondiente. Una vez terminado envía la ficha al siguiente correo electrónico: agullo_marort@gva.es

lunes, 4 de mayo de 2020

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN (2º)


Instrumentos musicales, una ficha interactiva de MarianS
liveworksheets.com


Os dejo dos actividades para repasar los instrumentos de percusión.
La primera actividad consiste en escuchar el audio y colocar los instrumentos en el orden correcto según la audición.
La segunda actividad es una sopa de letras donde hay que encontrar los instrumentos de percusión. Cuando estén terminadas envíalas al correo agullo_marort@gva.es