MÚSICA DE CINE (5º)

1º)Escucha con atención y responde a las preguntas

2º)Escuchamos diferentes bandas sonoras de películas de aventuras, románticas, terror y comedias.

BSO de películas. Adivina la música., una ficha interactiva de JesusGarciaMar
liveworksheets.com

3º) Realizamos la percusión corporal de la banda sonora de Harry Potter

   

4º) Realizamos el ritmograma de la banda sonora de Harry Potter

   

PROGRAMAS DE RADIO 6º

6ºD

Pilar Agullo Orts · Programas de radio 6ºD

6ºE

Pilar Agullo Orts · Programas de radio 6ºE

6ºF

Pilar Agullo Orts · Programas de radio 6ºF

ANUNCIOS 5º

 5ºA

Pilar Agullo Orts · Anuncios 5ºA

5ºB

Pilar Agullo Orts · anuncios 5ºb

5ºC

Pilar Agullo Orts · Anuncios 5ºC

SONIDOS LARGOS Y CORTOS (1º Y 2º)

1º) Escuchamos a Musizón descubriendo los sonidos largos y cortos.

2º ) Adivina qué sonidos son largos y cortos

3º) Imitamos los sonidos cortos y largos

4º Escuchamos la canción 

5º) Seguir los sonidos largos y cortos del musicograma

6º) Completa la ficha para saber qué hemos aprendido

La duración, una ficha interactiva de ProfeFelix
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7º) Completa la ficha de sonidos largos y cortos

Cortos y largos, una ficha interactiva de csepdur
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KOKOLEOKO (3º Y 4º)

 Kokoleoko es una canción tradicional de Ghana,  Oeste de África.

La letra es una letra muy sencilla y repetitiva que representa lo que le dice un niño a su mamá:

EL GALLO CANTA MADRE.

TENEMOS QUE LEVANTARNOS MADRE, 

QUE EL GALLO  YA CANTA .

Vamos a por la percusión corporal.

ESCUCHA MI EMOCIÓN (5º Y 6º)

 

ACTIVIDADES MUSICALES

 

Aquí tenéis un montón de actividades musicales. Para acceder a ellas tenéis que pinchar en la imagen.